Nemzeti jelentések készítése: kutatási kezdeményezés az online felnőttképzésben
A nemzeti jelentések összeállítása jelentős kutatási tevékenységet jelentett három európai országban. Minden résztvevő magyarországi, szlovákiai és szlovén szervezet kiterjedt terepkutatást végzett, 50 kérdőíven és 10 fókuszinterjún keresztül gyűjtött adatokat saját országában, összesen 150 kérdőívet. Az adatgyűjtést követően a kutatócsoportok 10 munkanapot szenteltek az eredmények elemzésére, és átfogó jelentéseket készítettek az online tanulás világjárvány utáni fejlődéséről.
Ezek az országos jelentések értékes betekintést nyújtanak a felnőttoktatás átalakulásába, mind az oktatók, mind a tanulók perspektíváit megragadva. A dokumentumok statisztikai adatokat elemeznek, releváns esettanulmányokat mutatnak be, és értékelik az egyes országok felnőttoktatási szektorán belüli versenyhelyzetet. A kutatás kifejezetten azt vizsgálja, hogy az online tanulás hogyan alkalmazkodott és fejlődött három évvel a világjárvány után, azonosítva azokat a kihívásokat és lehetőségeket, amelyek Európa-szerte a jövő oktatási stratégiáinak alapját képezik.
Erasmus+
2023-2-HU01-KA210-ADU-000184878
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not
necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither
the European Union nor EACEA can be held responsible for them.